情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。...

题型：情境探究题题类：常考题难易度：普通

情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。
情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面我挫败感很强。
情景三：部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，在集体活动时，他们常常是“旁观者”或“局外人”。

（1）、看了材料中这些同龄人的行为，你有何感想？

（2）、作为同龄人，我们为什么要关心帮助他们？

举一反三

维护正义是每个公民的道德义务。（）

2015 年我国反腐工作深入推进，多个中央部委联合开展“猎狐行动”，缉拿逃亡海外的贪官，这一举措有利于（）

①维护公平正义 ②捍卫法律尊严

③推进依法治国 ④杜绝腐败现象

我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人。（）

下列关于公平的含义说法正确的是（）

李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。关于公平，下列认识正确的是（）

①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②社会公平对个人的发展没有任何意义

③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会

2017年12月20日，娄底市人民法院利用微信朋友圈可以投放广告的功能，将首批20名拒执“老赖”的信息推送到市民的微信朋友圈内。这一做法（）

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