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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

对自己的行为负责，集中体现在（）

A、行为前的预先与选择 B、行为中的自律与自控 C、行为后的自省与负责 D、认识、接纳与调控自我

举一反三

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们对自己的认识有时候也会陷入这样的困境，因此我们要（）

认识自我的途径有很多，其中通过来认识自己往往更全面、更客观。（）

学生胡坤从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看，王超同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答得相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的？”“张强总是和其他同学相处得很友好，同学们都喜欢他。”……他总是这样去想。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是（）

通过他人能更好地认识自己。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的是（）

①知人者智，自知者明

②赠人玫瑰，手留余香

③当局者迷，旁观者清

④牛不知角弯，马不知脸长

道德与法治课上，老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们（　　）

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