材料一  我国宪法第四条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展，第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

材料二  我国教育法第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

请运用所学知识，结合材料，谈谈我国宪法和教育法之间的关系。

①靠国家强制力保证实施

②由国家制定或认可

③具有协调人与人之间关系的作用

④具有制裁违法犯罪行为的功能

材料一：河南省固始县小伙胡某路遇老人翻车上前帮忙，将老人救出后，却被老人咬定是他将自己碰倒的，并索要赔偿。胡某无奈报警求助，民警通过调取监控，还了胡某清白。真相大白，车主无话可说，被迫向胡某说了声“对不起。”

材料二：将于201 7年1 0月1日施行中华人民共和国民法总则，第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为遣成爱助人损害的，救助人不承担民事责任。将见叉勇为免责纳入民法总则，乃是法律方面的一大进步，也是中国版“好人法”。

①法律规范全体社会成员的行为   ②对于高官违法，国家会加重处罚

③任何违法行为都要受刑法处罚   ④不违法是人们行为的底线，法不可违