青少年学生是祖国的花朵、民族的希望，也是时代的骄子，他们热爱生活，憧憬未来。某校七年级（3）班的同学们学完了“热爱生活”这一单元后，开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料，请你一起参与探究。

材料一：2015年入冬以来，中国许多地方出现了严重雾霾天气，PM2.5大大超标，污染防控形势严峻，环境保护任重道远。

材料二：漫画

材料三：青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这个时期，青少年应该特别注意自己的饮食和卫生保健。

阅读以上材料，运用 “热爱生活”的有关知识回答以下问题。

青年意味着什么?从梁家河到中南海，习近平给出了他的答案，并用自己的言行，为青年树立了榜样。

他很能吃苦。在陕北农村插队，他下雨刮风在窑洞里铡草，晚上看牲口，什么活都干。再苦再忙，也没有放弃读书。

他工作很拼。在正定，他年轻想办好事，经常是通宵达旦干，当时差不多一个月大病一场。回忆起这段往事，他用自己的经历告诫年轻人不要总熬夜。

担任总书记后，他仍然保持着年轻时的活力，一直为人民办实事。他常会走到青年中问，与青年交朋友、谈心。对青年朋友，他充满期许，寄予厚望。

阅读材料，根据所学知识，回答

①有利于缓解城市交通压力

②有利于实施可持续发展的基本国策

③能够引导人们增强环保意识

④能够彻底解决我国严峻的环境问题