下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮帮他们做好学习的管理者。

题型：情境探究题题类：常考题难易度：普通

（1）、情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
针对张强的情况，请帮助他解决“学习成绩直线下滑”的问题。

（2）、情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
请对王刚的学习方法进行简要的评析，并给他提出恰当的建议。

（3）、情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
你觉得唐涛应该怎么办呢？

举一反三

某校九年级（3）班的同学们想针对本校学生体育健康水平现状开展一次调查活动，请你参与并完成任务。

①循序渐进，不贪快 ②精读与泛读相结合

③利用课堂及课余时间阅读 ④做好读书笔记

①自觉 ②主动 ③积极 ④科学安排时间

①遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪

②有了端正的学习态度，学习只是一种享受，不会再遇到任何困难

③收获学习成果时，会有发自内心的愉悦

④应不断尝试，找到适合自己的学习方式

相关试卷