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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

材料 “在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）、有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？

（2）、问别人问题前，你认为自己应该先怎么做？

（3）、假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。

举一反三

某校七年级（8）班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一专题时，他们在老师的指导下，成立了课题小组，利用课余时间，就初中生中厌学、辍学原因展开调查。经过调查发现：
其一：部分中学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些家长自身的文化素质并不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
其二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。

阅读材料回答问题
歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”

生物课上，需要进行“光对蚂蚁影响”的实验，小组成员都有各自的职责，比如有：①组织者（保证小组实验顺利进行） ②检测者（保证实验得出结论）

③综合概括者（总结主要结论） ④记录员（填写实验报告单）。这种学习方式是（）

2016年9月，刚上七年级学生王强一看到新发的课本和功课表就发愁了。于是在同学群里面吐苦水；“晕，第一天踏进初中，背回来十几本书，科目多，知识量大，我压力大啊，学习太辛苦’！请你运用所学知识分析王强的观点。

孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（　）

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话告诉我们的是（）

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