①自觉遵守道德和法律的准则

②增强自我保护意识拒绝网络

③理性利用互联网参与社会生活

④认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性

⑤在浏览不健康网络信息时，需要节制不可沉迷

材料二：据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

小华：我在小学时被同桌称为“小机灵”“调皮鬼”。叫我“小机灵”是因为我的动作比较灵活，爱动脑，主意多，常得到老师的表扬。说我是“调皮鬼，”因为有时在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师和家长批评过……

关于互联网的故事，某校七年级两位同学用网名展开了激烈的讨论：

阅读上述“可爱毛毛”与“云游四海”对话，回答下列问题：

①互联网为我们提供了一个交往的平台

②互联网为我们的学习、工作、娱乐提供便利

③互联网中的许多不健康的信息对我们没有影响

④互联网开辟了人际交往的新通道