①国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯                   ②对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针

③尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生         ④未成年人违法被法院免除处罚后，复学、升学、就业不受歧视

2015年是中国家庭教育的重要年份。2月17日，习近平总书记在春节团拜会上强调“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”；10月22日，教育部印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》；10月31日，2015年家庭教育国际论坛在广东中山召开，论坛围绕“教育始于家庭”的主题，研讨了家庭、家教、家风建设问题。

阅读材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：

①是亲情的自然流露                                ②是传统美德的彰显和发扬

③是当今社会道德和法律的要求            ④父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚，所以不得不抚养子女

材料二：一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网……手机已成为未成年人上网的重要工具。然而，面对纷繁复杂、良莠不齐的网络信息，有的青少年沉迷于网络游戏和不良网站，荒废了学业，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

材料三：七年级学生小萌在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来她利用安全平台上学到的知识，冷静机智，趁司机不备，悄悄向12110报警平台发出求救信号后被解救，后黑车司机迅速被公安民警抓获。

阅读以上材料，回答下列问题：