保护他人的正当权益
有人说，初一是一个天真调皮、爱搞恶作剧的岁月。这不，近来某校初一年级就流行给同学起绰号，有些同学还专门研究着给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。
为此，初一（1）班在思品老师的带领下对起绰号现象组织了一次调查活动。请你参与：
（1）、就调查活动的程序问题，调查小组的同学提出了以下看法：
①设计调查问卷；②发放问卷，采访同学；③拟定调查计划；④完成调查报告
你认为上述调查活动程序合理的排序是__________________（填序号）。
（2）、根据调查程序，这次调查活动采取了哪两种调查方式？
（3）、随意给他人起不雅的绰号，侵犯了他人的什么合法权利？ 我们应该怎样维护自己的这一权利？
