题一：人应该有三个维度：长，就是要有一技之长，有某种技能，可以靠它谋生；宽，就是能够与人自然相处、愉快合作，并有包容之心；高，就是有自我人格的构建，有精神高度，有对生命的热爱，有参与社会和人类的情怀。请以“立体的人”为话题写一篇文章。

       题二：在生活中，你肯定有所坚守：一直做着某些事，一直保持着某种习惯，一直秉持着某种信念……请以“我坚持                ”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请先将题目补充完整。③文题自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

      文题一：真情在生活中流淌

      文题二：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。

      我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”

      登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”

      要求：①以上两题任选一题写作。②抒写真情实感，力求有新意。③文体不限（诗歌除外），字数不少于600。④汉字书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中，学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……请选取你亲身经历的一件事具体事例来写，要有真情实感，不少于600字。

请以“那一天”为题，写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。

同学们，一个多月前，你迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中，也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……

请结合你在初中的生活体验，以《遇见》为题，写一篇作文。

要求：①不少于500字；②题材不限，诗歌除外；③不得抄袭、套作，不得出现真实的人名和地名。

请结合自己的生活，以“就这样被感动”为题目，写一篇记叙文。

要求：写出真情实感，禁止抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名。书写工整、规范。写600—900字。