看，一个平平常常的字眼，却包含了太多的含义。一本《三国演义》，让我们看到了东汉末期的群雄逐鹿；一个越洋电话，却让她“看”到了动人心弦的温暖亲情；一份《出师表》，让后人看到了诸葛亮事主报恩的赤子之心……其实我们每天都在用自己的双眼看世间万象演绎春华秋实，看历史风烟潮起潮落。“看”中蕴含着情感也包含着智慧，你看到了什么？

请以“看见”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1、文体自选；2、不少于600字；3、不得套写、抄袭（包括本卷材料）；4、不得出现真实的校名、人名。

校园可以说是一个社会的浓缩，也可以说是精美的画卷，在其中有多少动人的故事，有多少好的片段，有多少精彩的瞬间，都可掇于笔端；在校园中成长，你有多少心里的悲喜，你有多少人生的感悟，你有多少对生活的诠释，尽可诉诸笔端。其实只要你用心观察、用心发现，用心体悟，你的故事，你的片段，你的思绪都将定格为最美的篇章。

请你以“校园生活”为话题写一篇文章。

要求：要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等；题目自拟；不少于500字。

请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。

前行，是一个人、一个民族乃至一个国家应有的姿态。开心时，一路放歌；痛苦时，咬牙坚持；孤单时，咬牙坚持；孤单时，需要携手同行。

阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。

①请根据以上材料，以“前行”为话题，写一篇文章。

②请把题目“    ▲     ， 谢谢你与我一路同行”补充完整，写一封信，感谢曾经与你一路同行的人。

③在你学习的路上，生活的路上，你希望和谁一路同行？可以是神话中的人物，可以是童话故事中的人物，或者是历史人物。请展开联想，发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于600字；③不得透露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替：④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。