一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”

       ……

       形式一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写故事。（上述开头不必抄到作文中。）

       形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。（信件格式可以参考现代文阅读中《致中国读者的信》。）

       要求：①不少于500字；②文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

请以“风景”为题，或自拟一个包含“风景”这个词的题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，不限文体。②不少于600字。③作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。

       题目：幸福，其实很简单

       要求：①能根据需要选择恰当的表达方式。②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。③书写规范、美观，卷面整洁。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的成长，有老师的引导；你的进步，有同学的帮助；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……

请以“因为有你”为题，写一篇文章。

要求：（1）联系自己的生活体验进行写作。（2）文章体裁不限（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（3）书写工整，不少于600字。

⑴“精读”是一种阅读方法，也是一种生活方式。一部著作需要精读，人生这部大书也需要精读。精读一种情谊，你会读到亲情、友情带来的感动；精读一个季节，你会读到春夏秋冬的自然之趣；精读校 园一角，你会读到初中生活的独特魅力……请将“精读      ▲   ”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。

⑵获得一样好东西，往往意味着开辟出一片新天地。就像小鲁迅得到了渴慕的《山海经》，陈忠实拥有了白鸽的陪伴，海伦·凯勒领悟了单词的奥妙，孙悟空寻到了如意金箍棒……对你而言，什么是属于你的好东西?请以“我的好东西”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在 600-800 之间，不出现学校的真实校名，师生姓名等。