杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行&ldquo;走进历史名人&rdquo;知识竞赛，请你也参与其中。活动一：识别历史名人活动二：感悟历史...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。
活动一：识别历史名人
活动二：感悟历史名人

（1）、他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，他因此成为名垂青史的航海家。他是。

（2）、他是法国资产阶级革命时期雅各宾派领袖、革命家，他和他的雅各宾派把法国大革命推向了高潮。他是。

（3）、他是一个纺织工，又是一个木工。他发明的珍妮机被视为真正近代意义上的机器，被认为是工业革命开始的标志。他是。

（4）、他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是图_几中的历史人物。请简述他的杰出贡献。

（5）、美国国会议员、骑兵上校亨利·李评价一位总统“是战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。他是图几中的历史人物。请简述他的杰出贡献。

（6）、一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？

举一反三

根据材料回答问题：

材料一、葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。 ──恩格斯

材料二、如图：

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一：如图1所示

材料二：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝的和孤立发展的局面；新航路开辟，扩大各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展；新航路的开辟也引发了欧洲人殖民扩张的狂潮。

材料三：如图2所示

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