“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。

【唐朝缔结友谊桥梁】

材料一：玄奘从天竺带回佛经657部，经过19年的努力，共翻译出75部1335卷，约1300万字。唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。

材料二：日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。

材料三：

【当代再创和谐外交】

材料四：2015年5月23日，中国国家主席习近平在中日友好交流大会上的重要讲话：“中日友好的根基在民间，中日关系前途掌握在两国人民手里。”指明了改善和发展中日关系的根本着力点，向两国各界和国际社会传递出中国政府致力于中日友好的明确信息，彰显了中方对发展两国关系负责任的态度。

近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。

【经济交融】

材料一：

【政治互信】

材料二：最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。

——摘自《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》

【文化包容】

材料三：元朝的统一，为中外交流以及各民族的联系与交往提供了有利条件。信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族相互融合，形成了新的民族——回族。

材料一：隋唐时期，尤其是唐朝前期国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一，隋唐之所以能掀起在深度和广度上超过两汉的经济文化高潮，与民族融合是密不可分的。

材料二：文皇南面坐，夷狄千群趋．……献号“天可汗”，以霞我国都。

材料三：文成公主入藏，嫁给松赞干布。同时，带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍。

材料四：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

——唐太宗

材料二：清康熙、乾隆年间，陆续在承德避暑山庄外修建了12座大型寺庙，融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族的建筑风格。清乾隆皇帝称赞那些寺庙时，写下了“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”的诗句。

材料三：乾隆帝70寿辰的时候，班禅六世亲自率领随从，不远万里，来到承德避暑山庄，参加庆典。乾隆帝非常高兴，特在山庄的北面，仿照班禅在日喀则的扎什布伦寺，修建须弥福寿之庙，供他居住。