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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住，这说明　（　　）

A、小敏、小明比小刚要聪明得多 B、老师的教学方法各不相同 C、小敏、小刚、小明的性格各异 D、他们的学习方式各有特点

举一反三

作为初中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的{#blank#}1{#/blank#}成为一个{#blank#}2{#/blank#}的学习者。

小丽说：“七年级时，成绩从第二名落到倒数第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小丽的烦恼，我建议她（）
①确立更高学习目标
②多交良师益友
③正确对待学习压力
④及时调整心态

小强发现小李经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来小强发现自己在早上学习效果更好，这说明了（）

近段时间以来，一些小学生不想值日，又怕被老师批评，于是私下花钱雇同学替自己值日。该现象引发社会热议。对此，有些同学认为不足为奇，有些同学则认为需要反思。

材料以下是七年级学生小赵的日记：每年4月23日为“世界图书与版权日”，为了更好地推动更多的人去阅读和写作，我们学校要求每班都要召开以“倡导全民阅读，打造书香校园”为主题的读书沙龙活动，还要求长期执行下去，真受不了！平时我们学习已经够忙了，作业那么多、老师要求那么高、任务那么重，父母还要我上各类培训班，我感到学习好苦、好累啊！但是一旦真正掌握了科学文化知识，或是解开了一道难题、掌握了丰富的词汇、有了小小的科技创新、发表了自己的作品……老师、父母的鼓励和夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让我觉得很开心、快乐。这时我感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。

下面是康康同学生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

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