有两个观光团到伊豆半岛旅游，一路路况很差，到处都是坑洞。一个导游皱着眉头连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个导游却诗意盎然地说：“我们现在走的正是伊豆赫赫有名，迷人的酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧”。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

       （一）请以“          激励我成长”为题作文。

       （二）有这样一个故事。弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我做饭，一会儿告诉你。”饭熟后，师父说：“你开始做饭时，是生米；你不断地添柴加火，就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗？”弟子恍然大悟。做，做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。根据材料自拟题目写一篇文章。

       要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

（一）题目：                         之花，开满青春的枝头（阅读、感恩、友谊、梦想、宽容……）

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②诗歌除外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）阅读下面的材料，按要求作文。

一匹想要皮鞭的小马

    牧马人家的母马生下了三匹小马。小马一天天长大了。

    这一天，牧马人对它们说：“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？”

    “想！”三匹小马异口同声响亮的回答。

    牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：“好，这也是我所希望的。那你们看看，你们现在最想要的是什么？”

    “我想要一副精美的辔头。”一匹小马说。

    “我想要一副漂亮合体的马鞍。”另一匹小马说。

    “那么，你想要什么呢？”牧马人问第三匹小马。

    “我最想要的是一根皮鞭。”

    “皮鞭？”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。

    “因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。”

要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。

在你成长的过程中，有什么经历让你深受感动，难以忘怀？请自拟题目，写一篇500字以上的文章。要求：不得抄袭，书写工整。

左岸是忘记，右岸是铭记

席慕蓉

生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸穿梭，才明白——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

以上文字引发你怎样的联想与思考，请从下面题目中任选一题，写一篇作文。

题目一：这，值得铭记          题目二：这，还是忘了吧

要求：①字数不少于600字。②文体自选，除诗歌、戏剧外。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。