①按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度      ②国家鼓励人民增加财产性收入

③国家鼓励人们通过多种渠道增加收入                      ④“大众创业，万众创新”的新活力

材料一：2016年12月16日，教育部等6部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》；2016年12月28日，国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》

材料二：2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式颁布，核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

    2016年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，要充分发挥收入分配政策的激励导向作用，通过稳定提高基本工资、增加绩效工资、落实科研成果奖励等激励措施。使科研人员收入与其创造的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系。在全社会形成知识创造价值、价值创造者得到合理回报的良性循环，构建体现增加知识价值的收入分配机制。

说明我国实行上述政策的意义。

①人类生活的各个领域都需要创新，也都可以创新

②时代呼唤创新

③创新促使我国的综合国力有了很大提升

④国家激活创新引擎，释放更多创新活力

材料二：保护水源，绿色发晟，是义不容辞的责任。近年来，南阳市进一步加快水源区农业产业构调整步伐，在库区及其周边县区重点培育猕猴桃、食用菌、薄亮核桃、金银花、软籽石榴等生态经济产业，推广生物有机肥和无毒农药，大力设置生态隔离带和干渠两侧生态廊道