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题型:问答题
题类:常考题
难易度:普通
根据提示补写名句或填写课文原句。
①
, 可以攻玉。
②耳闻不如目见,
。
③
, 草色入帘青。
④土地平旷,
, 有良田美池桑竹之属。
⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “
,
” ,以生动的艺术形象,揭示了新陈代谢的自然规律。
⑥马致远《天净沙·秋思》中 “
,
”两句与温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境,可谓诗中有画,情景交融。
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选题
举一反三
根据课文默写古诗文。
①吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?
?传不习乎?(《论语》)
②怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③谁道人生无再少?
!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
④柳宗元的《小石潭记》中,作者用
写出了游鱼的动态。
⑤把陶渊明的《饮酒》(其五)默写完整。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
根据课文默写古诗文。
古诗文填空。
诗歌默写。
世间万物,草木山川,每一样都有其独特的美好。背上诗文行囊,共同拥抱最美的诗文和远方。研学过程中,夏令营举办了主题为“万物有情”的名句竞答活动。请根据主题,将下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人:万物有情,我们何其有幸,能一睹这些美好。
小宇: 一草一木皆画意。“{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}”(崔颢《黄鹤楼》)是明丽阳光下草木的蓬勃之景。
小文:一场听觉与视觉的盛宴。“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;{#blank#}3{#/blank#},{#blank#}4{#/blank#}”(陶弘景《答谢中书书》),晨昏流转,尽显自然之趣。
小美:春秋景色相得益彰。“{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}”(白居易《钱塘湖春行》)是早春花草萌发的清新淡雅;“{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}”(王绩《野望》)是树木染秋、暮光满山的静谧萧瑟。
小欣:树木能传情达意。“{#blank#}9{#/blank#},{#blank#}10{#/blank#}”[刘桢《赠从弟》(其二),冰霜残酷,松柏仍不改挺拔之姿,表达了诗人对松柏刚劲品格的赞美。
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