材料一：“中国学生发展核心素养”已正式发布，“健康生活”是六大基本素养之一。为落实其基本要点，近日，我校在原本用于锻炼的大课间，进行了为期三天的“防火”、“防震”、“防空袭”演练，学校严密组织，学生认真参与，收到了较好避险演练实效。

材料二：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。为把最阳光和最安全的校园还给所有的学生，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。对于校园欺凌，我们每个学生应该断然说“不！”

材料一：2019年2月20日，教育部、国家市场管总局、国家卫健委三部门联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求从4月1日起，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。

材料二：实行陪餐制后，小明在日记里写道：以往吵杂的餐厅安静多了，饭菜的种类丰富多了，吃零食的同学明显少了；以往每餐倒掉好几桶剩菜剩饭，现在大家基本能做到光盘；吃饭时我们可以跟校长、老师交流好多事情，感觉校长、老师离我们越来越近了。