为响应“平安校园”建设，七年级（1）班组织了一次“生命教育—为安全护航，让青春绽放’’的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。

话题①：遇到校园暴力欺凌现象，我们该如何保护自己？

话题②：“扶不扶”考验社会的诚信，现在还谈“雷锋精神”过不过时？

话题③：“轻声慢步”的静校行动会不会压抑学生的天性？

材料一：“中国学生发展核心素养”已正式发布，“健康生活”是六大基本素养之一。为落实其基本要点，近日，我校在原本用于锻炼的大课间，进行了为期三天的“防火”、“防震”、“防空袭”演练，学校严密组织，学生认真参与，收到了较好避险演练实效。

材料二：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。为把最阳光和最安全的校园还给所有的学生，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。对于校园欺凌，我们每个学生应该断然说“不！”

现实生活中，由于行为者的动机、目的等不同，人们会做出各种各样的行为﹣﹣我们每个人都应对自己的行为负责，做一个勇于对自己行为负责的人，做一个有担当的人。

今年“五一”假期，小杨与妈妈坐车外出旅游。由于旅途疲劳，乘客们都先后睡着了，一向精力旺盛的小杨也开始昏昏欲睡。这时，他隐约感觉到坐在后排的两个男青年离开了座位。他悄悄地回头一看，发现这两个男青年正在别人的旅行包里翻东西，一个念头迅速在他脑海中闪现：有人在偷东西……

①有规律的作息   ②合理的饮食  ③适度的运动  ④良好的生活习惯

①禁止虐待、遗弃未成年人     ②国家尊重和保障人权

③禁止溺婴、弃婴                     ④禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人