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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明（）

A、人的爱好有差别 B、人的性格不同 C、人的生活习惯不同 D、人的学习方式各有特点

举一反三

联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义：第一类是不识字不能阅读的人，这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济社会符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人。为了应对新世纪的挑战，要避免成为高科技时代下的文盲，关键的是（）

丽丽平时贪玩，期末考试前她向妈妈许诺要考出优异成绩，为此她在后期的学习中正确的做法（）

以下观点正确的是（）
①学生的学习方式应该各有特点，因人而异；

②学生的学习方式应该整齐划一，完全相同；

③不同教师的教学应该是各有特色，个性丰富多采的；

④不同教师的教学应该是一成不变，决不能有个性差别的；

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明（）

品学兼优的李民同学在学习中做到：有明确的学习目标和计划──对学习的进展及时调控──对学习的结果进行自我评价。这一做法表明他（）

实行“双减”政策后，学生的学习任务减轻了，学习压力也降低了，但一部分自制力不强的学生开始彻底放飞自我，学习习惯和成绩越来越差。要想学会学习，他们应该（）

①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法

③完全照搬优等生的学习方法 ④善于运用不同的学习方式

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