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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

七年级学生小伟放学后经常上网吧打电子游戏两三个小时才回家，星期六和星期天更是整天泡在网吧里。父母管教他，他总是反驳他们说：“玩是法律赋予我的权利，你们不能侵害我玩的权利。”

（1）、你认为他说的对吗？你是他朋友，你打算怎样劝说他？

（2）、类似于小伟这样的中学生，沉迷于网络和电子游戏的事经常出现。为此，你认为我们应当怎样正确的看待网络和电子游戏？

举一反三

小晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（）

①网络交往超越了空间

②网络交往方便了人们的生活和学习

③网络交往有利无弊

④网络交往改变了我们的人生价值

材料一：手机上网在青少年中的普及程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。有人利用网络散布虚假信息，有人利用网络对他人进行人身攻击，人肉搜索更是涉嫌侵犯他人隐私。有识之士呼吁：要为青少年提供一个健康的网络环境。材料二：年仅15岁的小虎，不求上进，经常逃学且沉迷于网络游戏，又结交了社会上的一些不良青年，变得厌倦学习、品行低劣。
材料三：暑假中，晶晶一家到外地旅游。晶晶用学到的摄影技术，一路上拍摄了不少照片。回家后，她精选出一部分照片，在照片下面记下旅行感受，制作了电子相册《行走的风景——暑期生活情趣》，并上传到自己的QQ空间里，与父母和好友分享暑假生活的感受。
阅读材料，请回答：

2017年6月27日，由北家师范大学新闻学院和光明日报研究与发布中心联合主办的“京师中国传智媒库发布平台”发布（2017青少年网素养调查报告）。在分析总青少年网素现状的基础上，《报告》从个人、家庭、学校三方面提出対策建议，提倡各方共同构建青少年网络素养教有的生态系统。中国互联网信息中心最新发布的第39次（中国互联网发展状况统计报告）显示，截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，互联网普及率达到53.2％，网民以10－39岁耳体为主，10－19岁群体占比为20，2％。青少年认知和行为处于发展阶段，对各种复杂信息的辨别能力不够，在使用媒介的时候面临注意力缺失、信息焦虑、数字压力、网络成瘾、隐私安全、网络暴力等诸多风险。提高青少年的网络素养对于青少年成长和发展，对构建健康、文明的网络生态具有重大意义。

女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便

妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人

下列观点能全面反映上述对话的是（）

对待网络上的信息，怎样做到“信息节食”？

宜昌夷陵区15岁龚某报警，被陌生人推荐下载“有群有趣”、“趣赚点”APP，以网络刷单方式被骗压岁钱三千多元。如果你遇到“被推荐下载”的情形，你会（）

①按照要求下载安装，万一刷单可以赚钱呢②咨询长辈，仔细辨别，防止被骗

③心存侥幸，不相信自己会遇到诈骗④提高警惕，委婉拒绝陌生人推荐

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