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题型:简答题
题类:真题
难易度:普通
应对校园暴力 共建和谐校园
中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想玩几天。张某不给,两人争吵起来,王某仰仗身强力壮,动手打了张某,抢走手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,找王某想要回手机。王某更加恼火,叫来几个“朋友”,将张某暴打一顿,并威胁说:“以后有好玩的,要先想着我们,不然有你好看的!”从此以后,张某陷入痛苦之中……
近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛。请运用《安全教育》相美内容回答,张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力?
举一反三
小林放学回家时,看见一歹徒骑摩托车实施抢劫,当即报案,并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向,公安部门根据小林提供的线索很快抓获了犯罪嫌疑人。这说明( )
“未成年人经验少,自我保护少不了,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。”这段话告诉我们,在遭遇不法侵害时要( )
“不相信任何人和相信任何人,同样都是错误的。”塞涅卡的这句名言启示我们,未成年人要避免受到侵害,其前提是( )
关于以下法律案例素材,理解有误的是( )
在社会生活中,未成年人容易受到伤害,常常需要帮助。下列选项中,能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是( )
放学回家,小浩远远看见有人在鬼鬼祟祟地撬邻居家的门,立即打电话报警,并暗中监视他的动向。小浩的做法是( )
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