（2014·安徽）初中生活，让我学会了交往、增强了辨别是非的能力…

题型：情境探究题题类：真题难易度：普通

初中生活，让我学会了交往、增强了辨别是非的能力…

（1）、情境一：在校运动会上，我对刚结束短跑比赛，正难过的一位同学说：“哈哈，又跑倒教第一了啊，热烈祝贺！”
我的说法不当之处在于
此时我合情合理的说法是：

（2）、情境二：一天，在表姐的茶叶店里，我和父母意外地发现，我的头像被印制在她家的广告牌上。
（1）我告诉表姐她侵犯了我的什么权。
（2）我的理由是：

（3）、情境三：在家看今年央视3·15晚会时，我才知道买来的涂改液气味难闻原因是其有毒成分含量严重超标。我决定击退货。
我退货的理由是商家侵犯了我的安全权和什么权。
如果商家不同意退货，我至少还知道另一条维权途径：

举一反三

①因为曾芸芸是未成年人，所以没有知识产权

②曾芸芸可以让自己的监护人向法院提起诉讼

③曾芸芸可以选择维护财产权利或放弃财产权利

④曾芸芸与S企业的民事主体地位是不平等的

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