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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

小薇在上她不喜欢的课时，在心里告诉自己：“这课既实用又有意思，我很喜欢。”一段时间后，她居然真的不讨厌这门课了，并且学的很好。她激发自己潜能的方法是（）

A、经常给自己积极的暗示 B、想象出一个更优秀的自我 C、在实践中启发潜能 D、参加潜能开发培训

举一反三

我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来。理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。

刘军是个聪明的学生，但他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太努力了，将来不就没有“潜能”可供挖掘了吗？”他的说法（）

一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这告诉我们（）

诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼一一但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是（）

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象

③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己

普通人只用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%。这说明（）

激发自己的潜能对个人成长有着非常重要的作用。下列方法有利于激发自己潜能的有（）

①相信自己的潜能无限 ②树立信心，相信我能行

③设立的目标越高越好 ④从现在开始，勇于实践

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