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题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

阅读《小石潭记》,完成后面问题。
                                                                                   小石潭记(柳宗元)
        ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
        ②潭中鱼百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
        ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
        ④坐潭上,四面竹树环合,寂无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久 , 乃记之而去。
        ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(1)、解释加线字词在文中意义。
①乐:                       ②可:            
③寥:                       ④居:           

(2)、用现代汉语翻译下列句子。
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
②凄神寒骨,悄怆幽邃。

(3)、第②段与吴均的《与朱元思书》中的“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”两处写景,写法上有何异同?请结合文句加以分析。

(4)、有人说“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句写得摇曳生姿。请你展开想象,至少用两种修辞,将这美景生动形象地描绘出来(不少于60字)。

举一反三
阅读下面两个文言语段,完成下列题目。

【甲】论语三则

        子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

        子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”

        子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

   【乙】司马光好学

        司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编 , 迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

                                                                                                                                                                                                              (《三朝名臣言行录》)

       【注释】①司马温公:即司马光(1019—1086年),北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编:“下帷”,是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事;“绝编”,是指孔子读《易》时,好几次把穿简(书)的牛皮绳子翻断了,这里借此指读书勤奋。③迨(dài):等到。

阅读文言文,回答问题

【甲】

       山不在高,有仙则。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋有?

(刘禹锡《陋室铭》)

【乙】

       黄冈之地多竹,大者如椽。竹公破之,刳节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。

       子城西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑 , 幽阒辽复 , 不可状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。

       公退之 , 披鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

       己亥闰三月,到郡。四年之间,奔走不暇,未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎?幸后之人与我同志,嗣而茸之,庶斯楼之不朽也

(节选自王禹傅《黄州新建小竹楼记》)

     【注】①刳(kū):剖,削。②雉堞:城墙。③平挹江濑(1ài):奔流的江水尽收眼底。濑,湍急的水。

④辽复:写视野的辽阔绵远。复,绵远。

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