材料一：党的十八大报告提出，要培育“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。
材料二：2014年3月3日，十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后，不仅找到年迈的失主把钱归还，还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。
3月5日，团市委、市教育局联合发出通知，要求结合社会主义核心价值观的宣传教育，在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。
请你结合所学知识回答下列问题：
（1）、我们要向“最美少年”学习些什么？做人最重要的品质还有哪些？
（2）、目前，青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？
（3）、结合社会主义核心价值观的培育，简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。
