材料分析题
材料一：“未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制”其权利更易受到忽视甚至侵害。”
材料二：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”
材料三：为了保护学生生命安全，促进学生健康成长，苏州市政府采取多种措施强化综合治理，打造平安校园；学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育；少年法庭不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件。

①有利于保障未成年人的生命健康权           ②说明国家加大了对未成年人的保护力度

③体现了国家对未成年人的特殊保护           ④将削弱未成年人的正义感和社会责任感

①在生理上和心理上不够成熟   ②辨别是非能力差

③自我保护能力弱                       ④易受外界的不良影响和侵害

①注意学校附近的超市出售的食品有没有生产日期、保质期

②汶川地震发生后，学校广播地震时逃生的注意事项和自救技巧

③放学后骑车回家，几位学生比赛谁骑得快，培养争先意识

④因天气闷热，邀请好友中午到校外河里游泳，锻炼身体

①未成年人容易受到不法侵害

②未成年人需要法律的特殊保护

③保护未成年人安全工作不可轻视

④这只是个别现象，没必要重视学校安全

①属于对未成年人实施学校保护

②体现了政府致力于维护社会公平

③体现了社会主义按劳分配制度

④有利于保障未成年人的受教育权