从2016年1月，教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》阅读材料，回答问题。

  材料一：案例：某校初中生小田，自开学以来，多次受到同学小张、小叶等人的欺凌，导致情绪反常、精神恍惚，学习状态受到影响，成绩不断下滑，痛苦不堪。 

相关链接：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。

材料二：关于校园欺凌，各方有话说

①案件：有媒体报道，北京、苏州等多地学校发生“异味跑道、异味操场”的现象，有的造成学生流鼻血、过敏、头晕、恶心等症状。

小法官：“毒跑道”侵害了学生的生命健康权。

②案件：某旅行社低价吸引顾客，私下偷偷改变路线，安排过多的购物时间，甚至以顾客购物不枳极为由，公开羞辱顾客。

小法官：旅行社侵犯了游客的人格尊严权、知情权和自主选择权。

③案件：某被借钱的人私自扣押借自己钱不还的人，坚持还钱才能放人。

小法官：该涉案嫌疑人侵犯了他人的人身自由权。

④案件：一位独居老人病危，他将存有20万元的存折交给了悉心照顾他多年的保姆，并写下遗嘱。

小法官：这位老人正确行使了财产的使用权。