题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
阅读材料,回答问题。
为积极参与“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)活动,建设“清丽湖州”,某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一:探查身边“清清河”】同学们探查了市区的主要河道,发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了,河水变清了,河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边,他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾,于是马上打电话向环保部门反映情况。
【活动二:寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
为撰写调查报告,同学们根据活动内容制作了一张简表,请你帮助完成。
调查主题 | “五水共治”,我们在行动 | |
调查方法 | {#blank#}1{#/blank#} | |
思考与 建议 | 反映的现状 (根据活动一) | {#blank#}2{#/blank#} |
我们的建议 (根据活动二 相应举措) | 建议一:要落实治水工作责任制,将治水工作纳入制度化的轨道。 | |
建议二:{#blank#}3{#/blank#} |
材料一:“十二五”(2011﹣2015)节能减排部分指标
单位GDP能耗降低 | 主要污染物排放总量减少 | 森林覆盖率 | |
预期目标 | 16% | 9% | 21.66% |
实际完成 | 18.2% | >12% | 21.66% |
(注:“十三五”期间(2016﹣2020)节能减排部分目标:单位国内生产总值能耗、二氧化碳排放量分别下降15%、18%,森林覆盖率达到23.04%等。)
材料二:全国两会期间,环保部部长陈吉宁就“加强生态环境保护”的相关问题回答中外记者的提问。他说:“我们过去经济一枝独秀,其他发展滞后,存在突出短板,这条路已经走不下去了。……要用好环保这个抓手,推动我们经济转型升级。大家看到环境今天是短板,处理好了它就是机遇”。
材料三:近年来,柯桥区对印染企业开展集中整治,通过“停产整治一批、整改提升一批、集聚一批”,逼迫重污染企业转型升级;投入巨资,全面启动印染企业“煤改气”改造工程,告别燃煤锅炉,使用清洁能源;实行企业环境违法记分制,凡因环境违法而扣满12分的企业,暂扣排污许可证,并责令限期整改……蓝天碧水正扮靓“美丽柯桥”。
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