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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
( 1）菜粉蝶是菜青虫的。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是，对照组叶是。
⑤结论是。

举一反三

蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是（　　）

①动物的行为多种多样，根据行为的{#blank#}1{#/blank#} 可以分为先天性行为和后天学习行为，{#blank#}2{#/blank#} 根据动物行为的{#blank#}3{#/blank#} ，又可以分为取食行为，领域行为等。
②小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于{#blank#}4{#/blank#} 行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于{#blank#}5{#/blank#} 行为。

下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（）

下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（）

试管	加入物质	温度	时间	加碘液的现象
①	淀粉糊、清水	37℃	10min	变蓝
②	淀粉糊、唾液	5℃	10min	变蓝
③	淀粉糊、唾液	60℃	10min	变蓝
④	淀粉糊、唾液	37℃	10min	不变蓝

水、温度、时间可能是实验的变量．（判断对错）

生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答下列问题：

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