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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

正确对待老师的表扬和批评，我们应该（　）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着
④做到有则改之，无则加勉

A、①③④ B、①②④　　 C、①②③　 D、②③④

举一反三

小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（）

为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友拒绝他“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。
结合上述材料，谈谈小林的行为对我们关爱他人有何启示？

师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，更影响着我们的身心发展。

以下关于师生关系的认识不正确的是（）

比尔·盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是（）

古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（）

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记为加强思政课教师队伍建设指明方向，对广大教师寄予殷切期望，是因为（）

①老师是我们成长道路上的引路人

②老师对我们的爱是无私的

③我们应该正确对待老师的表扬和批评

④老师是人类文明的传播者

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