为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠传入耳中，显...

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

举一反三

小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（）

如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用嘴对着瓶口吹时，可发出不同音高。发出的声音音调从左至右是{#blank#}1{#/blank#} 。（选填：“升高”、“降低”或“”相同）

随着科技的发展，各种现代技术不断得到应用，以下说法正确的是（　　）

远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活．例如：地面卫星控制中心是利用{#blank#}1{#/blank#}向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用{#blank#}2{#/blank#}来判断到障碍物的距离；家用电视遥控器是靠{#blank#}3{#/blank#}实现对电视机的控制的．（选填“电磁波”、“超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”）

如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究音调与 {#blank#}1{#/blank#}的关系。第一次听到声音比第二次的更 {#blank#}2{#/blank#}（选填“低沉”或“尖锐”），此实验在月球上 {#blank#}3{#/blank#}（选填“可以”或“无法”）进行。

如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 {#blank#}1{#/blank#}不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变{#blank#}2{#/blank#}不同；换用一把塑料尺子继续实验，其他条件不变{#blank#}3{#/blank#}不同。（均选填“响度”、“音调”和“音色”）

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