试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题,结合所学知识,回答下列问题:材料一:材料二:“初骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”⑴图①反映了什么历史事件?其重大作用何在?⑵图②反映了什么历史事件?其历史意义如何?⑶材料二中的“骞”指谁?⑷“骞”初行的具体目的是什么?⑸你认为我国古代民族关系的主流是什么?我们应该树立怎样的民族意识?
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:探究一:制度篇探究二:人物篇
探究三:交往篇(3)丝绸之路无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路,都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。探究四:文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。探究五:改革篇
古代文明的传播与发展
材料一 仔细观察《丝绸之路》示意图
材料二 仔细观察《佛教的传播》示意图
材料三 仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图
阅读材料,回答问题
材料一:
材料二:古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明,而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。千百年来,不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡,积淀形成了世人公认和推崇的丝绸之路精神,而且不断注入新的时代内涵。
——《新全球史》
材料三:我们要将“一带一路”建成和平之路。古丝绸之路,和时兴,战时衰。“一带一路”建设离不开和平安宁的环境。我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。各国应该尊重彼此主权、尊严、领土完整,尊重彼此发展道路和社会制度,尊重彼此核心利益和重大关切。
——习近平主席《携手推进“一带一路”建设》讲话
回答问题:
试题篮