试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题,结合所学知识,回答下列问题:材料一:材料二:“初骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”⑴图①反映了什么历史事件?其重大作用何在?⑵图②反映了什么历史事件?其历史意义如何?⑶材料二中的“骞”指谁?⑷“骞”初行的具体目的是什么?⑸你认为我国古代民族关系的主流是什么?我们应该树立怎样的民族意识?
请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题(1)上图中所展现的东西方商路是在什么朝代开通的?它的起点是什么地方?对开通这条商路贡献最大的人物是谁?(2)请列举通过这一条商路由西方传入中国的两种商品?(3)结合所学的知识,请你指出这一商路开通的历史意义?(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构?它的设置标志着什么?
图片与文字一样承载着历史,小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题,最恰当的应是( )
材料一 (罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播极为重要。
——摘编自吴于雇、齐世荣《世界史古代史编》
材料二 总之,资本原始积累的进行,殖民制度的建立,殖民帝国的形成,商业战争的开始,使海外利益成为国际关系中的一个新因素。这样地理大发现、殖民征服不仅打破了东西方原来那种相互孤立、彼此隔绝的状态,改变了世界的格局,启动了世界整体化的历史进程,而且由于殖民国家之间的争夺,由于东西方国家冲突及联系的开始,从而孕育着现代国际关系的产生。
——摘编自伏广存、于桂华等《近现代国际关系史论纲》
材料三
——摘自部编版初中历史教材
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