小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

（1）、在图中所示的实物电路中，连接有错误

（2）、请你画出正确的实验电路图

（3）、小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于端。（选填“A”或“B”）

（4）、在此实验中，为达到实验目的，每次应更换，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使表的示数保持不变。

（5）、在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω

（6）、

小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。

举一反三

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连接时导线不允许交叉）；{#blank#}1{#/blank#}

（2）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表为6V，电流表无示数，滑动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为{#blank#}3{#/blank#}A。若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向{#blank#}4{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动；

（4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I-U图像如图丙所示：由图像可得电流与电压的关系是{#blank#}5{#/blank#}；本实验所用电阻的阻值为{#blank#}6{#/blank#}Ω。

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