（1）此实验用到的测量工具为水银温度计，它是利用了{#blank#}1{#/blank#}的原理；

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示，是水在沸腾时的情况，气泡内是，符合以上表述的是{#blank#}2{#/blank#}；

A.图A空气       B.图A水蒸气       C.图B空气       D.图B水蒸气

（3）上表是小龙记录的实验数据：由数据可知，水沸腾时，需要继续加热，但水的温度{#blank#}3{#/blank#}，该温度称为水的沸点，同组同学小红发现她将水加热至沸腾的时间比小龙长，原因可能是{#blank#}4{#/blank#}（写出一个即可）；

（4）通过学习，小龙终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是{#blank#}5{#/blank#}（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理；

（5）于是，小龙也学着妈妈在家烧水煮肉汤。当水烧开准备下肉时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小龙又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下图能正确反映小帅整个烧水过程中温度随时间变化的图像是{#blank#}6{#/blank#}。