材料一：咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。——摘自蒋廷黻《中国近代史》

材料二：北洋水师学堂总教习严复译述《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国。他认为西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，才能“自强保种”严复以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动发展。﹣﹣摘自《历史》（八年级上册）

材料三：我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。——孙中山

材料四：辛亥革命后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实行。北洋军阀首领袁世凯依靠武力和政治欺骗，窃取中华民国临时大总统职位，后来还一度恢复帝制。国内军阀的割据和混战愈演愈烈，思想界掀起一股尊孔复古的逆流。面对越来越混乱的国家形势，一批先进的知识分子开始寻找救国的新出路。

——摘自（八年级上册）《历史》

某校八年级⑴班历史学习小组收集了下列一组图片。适合作为这组图片标题的是（    ）

材料一：近代中国外交转型的发展历程（部分）。

——摘编自邓华《近代中国外交转型问题分析与复习策略》

材料二：第二次鸦片战争结束后，奕䜣奏请设立“总理各国事务衙门”，迈出中国外交制度近代化第一步。洋务派开始以国际社会存在为前提，重新认识世界，重估中国世界地位，深刻反思传统对外关系，逐渐接受国际法作为国际关系准则，萌生出以国家间相互平等关系为原则的近代国际意识。维新派在对外主张方面，紧扣救亡图存主题，提出通过遵循公法原则与西方列强进行交涉，变盲目排外为“文明排外”，主张“学西方”与“战西方”并重。

——摘编自姜德琪《中国外交近代化内在成因分析》

材料三：同文馆是中国第一个新式学校，设置的主要目的是培养外语、外交人才。1867年同文馆把《万国公法》列为学生的必修课。1869年起同文馆开设政治学、国际法等课程，并翻译相关书籍，如《公法便览》《公法会通》等，对晚清外交近代化起了一定促进作用。据统计，在晚清担任驻外大使的同文馆出身的外交官有12人，还有更多的同文馆的毕业生在国内中央和地方上从事外交活动。

——摘编自叶小青《京师同文馆与晚清外交近代化》