请回答：

日记一：五一前夕，学校春季运动会上，自己和同学们为班级的荣誉奋力拼搏，激情澎湃。

日记二：暑假，参加同学们自发组织的志愿者活动，到社区义务宣讲国家的新政策、新法规。

日记三：在东营市“国家卫生城市”复审过程中，积极参加公益活动，协助交警指挥交通，对小区的环境状况提出合理化的建议。

日记四：去黄河入海口旅游，出发前准备了一个环保袋装垃圾，在游览时把自己的垃圾放入其中，并主动捡拾景区的垃圾。

读完小明的日记，你有哪些收获？

结合所学知识，分析小海做出上述选择的理由。

材料一：江西理工大学资环学院出现了一个“学霸班”，矿物加工工程专业152班在2019年全国硕士研究生考试中，全班23人，18人上线并全部被录取（含保送），升学率高达78.26%。录取的还是中南大学、北京科技大学、武汉理工大学等高校。在考研的过程中，已经保研的同学自发为考研同学补习功课。该班级的励志故事迅速成为学校师生热议的话题。

材料二在考研过程中，该班级的每一个同学都不是孤独地在战斗。想去同一所大学的同学，都会有一个自己的群，群里的资料完全共享。刘鹏说：“我们班里是完全没有恶性竞争现象的。”

正是因为这样的相互激励、相互帮助，该班黄金校区12栋503室的女学生全部考研成功，男生宿舍4栋421室的学生全部考入北京科技大学。

材料一：某中学对七年级同学进行一项调查显示，半数以上的同学明确表示想当班干部。雯雯同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能成为这样的人。”

材料二：2018年3月1日晚8点，我怀着无比激动的心情，观看了中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》。卢丽安、黄大年等2017年度人物。他们温暖着中国，感动着我们。我一定要向这些人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。我们班在学习了《品出情感的韵味》这一课后，围绕下面问题展开讨论。

①青少年要从小拥有梦想         ②学会在集体担当中成长

③个人利益是具体的，公共利益是抽象的    ④应正确处理个人利益与集体利益的关系