①学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都互相谦让

②李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅

③同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助

④张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿

⑤李明积极参加无偿献血活动

⑥王强游览泰山时在石壁上刻下“王强到此一游”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

材料一：近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件．“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校八年级(5)班同学展示了所搜集数据的统计分析图。(见右图)。

材料二：“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。这个美丽的谎言与“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨。

材料三：广大青年既是追梦者。也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，这祖国建设添砖加瓦。——摘自习近平2018年5月在北京大学师生座谈会上的讲话

①获得他人接纳认可，收获物质回报

②提升公共服务水平，推动经济发展

③增强社会责任意识，塑造健康人格

④体验多彩社会生活，积极融入社会