步入中学，同学们长大了，在校园里、家庭中、社会上学到了不少知识，参加了多彩的活动，扩大了人际交往。在这些过程中，提高了觉悟，增长了知识，增进了友谊。请以“在           中成长”为题，写一篇记叙文，横线处可填：关爱、帮助、挫折、自信、幸福、烦恼等，要写出成长过程中自己独特的经历和体验。
      要求：字数不少于600字。文中不得出现真实姓名、校名等信息。

        题目：                          的时光

        要求：①将题目补充完整后，写成记叙文；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600 字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。

请以“触摸                            ”为题目，或叙述经历，或抒写感受，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，再作文。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。

在日常生活中，很多事情需要我们独立去面对，当我们一味寻求他人帮助时，你也许忘了最重要的自己。不要小瞧自己的能量，也不要忽视曾经的失败。成长路上，铺满的都是财富，相信自己才能不断前行。

请以“给自己____________”为题目，结合切身经历，写一篇600字以上的记叙文。

    金秋十月，丹桂飘香，为期两天的运动会在激情与欢呼声中结束了。

    或许你是小小方队中的一员，拼尽全力只为迈出整齐的步伐；或许你是运动场上的一名健儿，斗志昂扬，只为追求“更快、更高、更强”；或许你只是观众席上一名为同学欢呼的啦啦队员，为健儿们送去祝福与鼓励是你此刻唯一的追求；你也目睹了全班师生为了一个共同的目标，一起奋勇拼搏的那份执着与感动。

    ……

    这些画面留存在我们的心里，今天，让我们用心灵的笔触，唤起那些温暖在心头的故事。

请以“2019，运动场上的                         ”为题目写一篇不少于500字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、班级名；③书写规范，卷面整洁。