题目：请以“榜样就在我身边”为题写一篇作文。 

要求：（1）选择你（除诗歌外）喜欢的文体进行写作。（2）文章中不要出现真实的地名、校名和人名等，否则会扣分。（3）不要抄袭或照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）为了内容的充实与完整，文章不要少于600字。

世间有无数种泪水，比如感激的泪水、委屈的泪水、喜悦的泪水、悔恨的泪水、悲伤的泪水……但不管怎样的泪水，总是跟我们的成长相关……回顾成长历程，是怎样的泪水让你感受长大？请以“泪水中，我长大了”为题写一篇文章。

要求：①立意自定，内容具体，感情真实；②以叙事为主，除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中不得出现真实的班级、姓名；④认真书写，力求工整、美观。

请以“窗外”为题，写一篇文章。

要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭、套作；②除诗歌外，文体不限；③字迹工整，书写规范，字数600字以上。

（一）题目：习惯

（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

    王羲之学“书”，在广裘平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

    孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

    李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

    学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

题目一：林徽因说：“我们应该相信，每个人都是带着使命来到人间的，无论他多么平凡渺小，多么微不足道，总有一个角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。”我们寻找星辰，亦发现自己之光。请以“原来，我也会发光”为题，写一篇文章。

题目二：中华典籍浩瀚如烟，是古人思想的宝藏，是先贤智慧的结晶。《世说新语》带你知晓名士贵族的逸闻轶事；《水经注》带你感受沧海桑田，地理变迁……如果给你一个机会，跨越时空去采访中华典籍中的人物，你会采访谁？会与他/她发生怎样的故事？

请以“今天，我采访了他/她……”为开头，发挥联想和想象，自拟题目，写出一篇故事。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不限文体（诗歌除外），字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。