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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

读图、回答问题

（1）、图中人物是谁？

（2）、他对人类最杰出的贡献是什么？

（3）、谈谈我们应该学习他的哪些精神品质。

举一反三

俄罗斯小姑娘娜塔莎出生于1905年。在她15岁时，她给生活在英国的叔叔写了一封信。她在信封寄出地址栏应该注上国家的名称是( )

阅读下列材料，回答问题
近代以来，没有哪一个国家比中国与俄国（苏联）的关系更显得变幻多端、色彩斑斓。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一战争打响后，俄国人再也不愿意站在门外看热闹了，沙皇政府认定这是趁火打劫的大好时机，向英法两国表示对于“有关欧洲共同利益”的要求，愿意与英法携手合作。……1860年初，沙皇政府决定仍以“和平”和“中立”的身份，周旋于中国和英、法之间，为俄国谋取最大的利益。
——《从尼布楚条约到叶利钦访华》
材料二   李大钊：“一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。” 毛泽东：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”
——人教版《义务教育课程标准实验教科书》
材料三   在结束对德作战整整3个月后，苏联履行自己的诺言，……是对中国抗日战争的重大援助，也为反法西斯盟国最终击败日本作出了巨大贡献。
——《从尼布楚条约到叶利钦访华》
材料四    苏联解体是世界历史上的重大事件，它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导世界的政治格局，其多方面的意义为走向新世纪的人们留下了一份内涵丰富的历史遗产。
——人教版《世界历史九年级下册教师教学用书》

俄国1917年二月革命的直接结果是（）

将社会主义的理想变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是（）

流行语反映着时代的思潮和特点。如果置身于 1917 年底的俄国，你将感受到的流行语是（）

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