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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点．求：

⑴校车在送考过程中的平均速度；
⑵若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m² ，求校车对水平路面的压强；
⑶若校车以54km/h的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率．

举一反三

航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s．假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是（）

建筑工人用如图所示的滑轮组，将边长为0.3m、密度为2.8×10³kg/m³的正方体大理石块从地面匀速提升到12m高的五楼，所用时间30s，动滑轮重20N，不计绳重和摩擦．g=10N/kg．求：

在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：

两个薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上，容器底面积均为0.01米²、容器重力均为G₀ ，容器内盛有相同高度的水，如图所示。将两个密度不同、体积均为1×10^-3米³的实心光滑柱体A、B分别竖直放入甲、乙两容器中，水对容器底部的压强p_水和容器对地面的压强p_容如下表所示。

压强	放入A柱体	放入B柱体
p_水（帕）	1470	1960
p_容（帕）	1960	2940

已知A、B是两个密度相同的实心正方体，质量之比m_A：m_B=1：8，则它们的重力之比G_A：G_B={#blank#}1{#/blank#}。如图所示，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比p_A：p_B.={#blank#}2{#/blank#}。

如图甲所示，竖直细杆(质量不计)的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆上端受到各方向作用力的大小.下端与重力为4N的正方体物块M相连，现向底面积为0.02m² ，质量为Ikg的空水箱中加水.力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像如图乙所示.g取10N/kg.则

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