试题

试题 试卷

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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

的和平解决,成为扭转时局的关键,标志着国共两党第二次合作的初步形成。

举一反三
从1921年到2016年,95年的发展历程,中国共产党经历了从弱小到强大,从幼稚到成熟,从在野到执政,探索出了革命和建设两条辉煌道路。

【从弱小到强大】

材料一:人民军队也经历了从无到有,从弱到强的发展历程。习近平总书记说:“建设一支听党指挥、作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路”。

【从幼稚到成熟】

材料二:遵义会议证明,中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力,遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志。

材料三:中国共产党从诞生的那天起,从来就没有自己的私利,而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。

【从在野到执政】

材料四:抗战胜利后,国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面,1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量.但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后,通过三年的军事较量,从战略进攻到战略决战,中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治,赢得了执政党的合法地位,领导人民当家作主。

【从挫折失误到成就辉煌】

材料五:中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折,出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误,成功探索出符合中国国情的革命道路和建设道路。

阅读下列材料,回答问题。

材料一   大学不仅维系着人类的往昔,而且是驶向未来的摆渡船。

北京大学简史

1898年

正式创办,名为“京师大学堂”,章程规定“中学为体,西学为用,中西并用,观其会通”为办学方针

1900—1902年

遭到破坏,一度停办

1903年

增设医学馆、译学馆和进士馆,同时办分科大学,设有经、法、文、格致(理科)、农、工、商、医八科

1916—1919年

蔡元培任校长,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等任职或任教

1938—1945年

与清华大学、南开大学在昆明组成西南联合大学,设5个学院、26个系,坚持教育、科学、文化事业

——整理自百度百科

根据材料一、回答

(1)根据材料中的①、③处内容概括京师大学堂的办学特点。并分别简述②处遭到停办和⑤处迁往昆明的原因。

(2)根据④处的史实分析这一时期的北京大学对近代中国产生了怎样的深远影响。

材料二   下表材料是部编版教材八年级上册的部分目录

第六单元中华民族的抗日战争

第18课七七事变与全民族抗战

第19课从九一八事变到西安事变

第20课正面战场的抗战

第21课敌后战场的抗战

第22课抗日战争的胜利

(3)阅读材料二、材料二的目录出现了错误,请改正,并说明理由。

材料三   1936年12月13日三份报纸对同一新闻的报道

(4)材料三报道的是哪一历史事件?这三份报纸对该事件的态度有何不同?

阅读下列材料,回答问题。

材料一   “中国现有的党,只有国民党比较来说是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党……因此共产国际执行委员会议决定中国共产党须与中国国民党合作……”。

——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)

(1)依据材料一概括共产党与国民党合作的原因。结合所学写出这次合作建立的标志。

材料二   

(2)依据图1概括九一八事变的背景。图2事件的结果使国共两党关系发生怎样的变化?

材料三   全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。

——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)

如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。

——摘自7月17日蒋介石庐山谈话

(3)材料三中为什么会出现“平津危急!华北危急!”的局面?依据材料三概括国共两党的共同主张。

材料四   毛泽东在《八路军军政杂志》发刊词中写道:“友军的协作是明显的,没有正面主力军的英勇作战,(我军)便无从顺利地开展敌人后方的游击战争……也不能得到这样大的成绩,八路军将士应该感谢直接间接配合作战的友军。”

(4)依据材料四、概括毛泽东对正面战场的评价。结合所学,各举一个“正面主力军作战”和“敌后游击战”的著名战役。

材料五   国民党军队与人民解放军人数变化表(单位:万人)

(5)依据材料五指出1948—1949年国共力量对比发生的变化。请从经济、军事两方面对变化的原因加以说明。

(6)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?

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