（1）《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是：　{#blank#}1{#/blank#} 。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：　{#blank#}2{#/blank#} 。

（2）{#blank#}3{#/blank#} ”“{#blank#}4{#/blank#} 　”是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。

①{#blank#}1{#/blank#} ， 寒梅着花未。（王维《杂诗》）

②与君离别意，{#blank#}2{#/blank#}。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③不畏浮云遮望眼， {#blank#}3{#/blank#}。 （王安石《登飞来峰》）

④{#blank#}4{#/blank#}，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

⑤{#blank#}5{#/blank#}，山岛竦峙。树木丛生，{#blank#}6{#/blank#}。（曹操《观沧海》）

⑥春冬之时，则{#blank#}7{#/blank#}，  {#blank#}8{#/blank#}。（郦道元《三峡》）

      我国古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（《观刈麦》）”它传送着笛声①“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。（《春夜洛城闻笛》）”它陪伴过游子②“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。（《次北固山下》）”

①在初三（2）班开展的古诗词诵读活动中，有一个板块是“走近唐宋八大家”。请你以班级学生的身份，任选其中一位诗人，按照题目、作者、诗句（任选其中两句）这一要求进行默写。{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}

②春风学校4月份组织学生外出到杭州西湖去踏青，当一名学生看到烂漫春花次第开放，如荫绿草刚没马蹄的春景时，想起了白居易的“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。”