小琪对本册所学古诗词进行了梳理,请你补充完善。古诗词所用手法精妙,令人拍案叫绝。“{#blank#}1{#/blank#},家书抵万金”(杜甫《春望》)以夸张的手法形容家书的珍贵,突出了诗人对家人的思念之情;“无可奈何花落去, {#blank#}2{#/blank#}”(晏殊《浣溪沙》)运用对偶,将旧识重来的欣喜和春日易逝的伤感交织在一起:“{#blank#}3{#/blank#},志在千里”(曹操《龟虽寿》)以老马作比,写出曹操老当益壮的意气风发:“{#blank#}4{#/blank#},松枝一何劲”(刘桢《赠从弟》)运用衬托,洋溢着作者对松柏的赞美之情:“{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}”(李白《渡荆门送别》)化静为动,写出了江水挣脱群山束缚,奔向广阔原野的气势。
活用古诗词能令笔下生辉,文采斐然。比如,我们是追风的少年,应与时代共振,筑梦前行。怀才不遇时,莫要哀叹“{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}”(杜牧《赤壁》);前途渺茫时,也莫要怀古伤怀,空吟“{#blank#}9{#/blank#},{#blank#}10{#/blank#}”(王绩《野望》),而要坚信“天生我材必有用”,坚信“山重水复疑无路”之后,必定会“柳暗花明又一村”。