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题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:普通

北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高三上学期语文第三次月考试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

    荀子是中国第一个写了一篇较有系统的美学论文——《乐论》的人。他有句话说得极好:“不全不粹不足以谓之美。”这话_________到艺术美上就是说:艺术既要极丰富全面地表现生活,又要提炼地去粗存精,提高、集中,更典型地表现生活。由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”,洗尽尘滓,独存孤由于“全”,才能做到“充实之谓美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的美与表现。但“全”和“粹”是______的。既去粗存精,那就似乎不全了,全似乎就不应“拔萃”,(    )然而,只讲“全”而不顾“粹”,这就是现在所说的自然主义;只讲“粹”而不能反映“全”,又容易走上抽象的______道路;既粹且全,才能在艺术表现里做到真正的典型化,才能谓之美,正如荀子所正确______的那样。

(1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
A、类比            相互冲突         浪漫主义        提出 B、运用            相互冲突         形式主义        指出 C、运用            相反相成         浪漫主义        指出 D、类比            相反相成         形式主义        提出
(2)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    )
A、矛盾之中,很难又全又粹。 B、又全又粹,那就必然陷入矛盾之中了。 C、矛盾之中,哪能做到又全又粹呢? D、又全又粹,这不矛盾吗?
(3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A、“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的表现,形成艺术的美。 B、“虚”和“实”辩证统一,才能形成艺术的表现,完成艺术的美。 C、“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的美,形成艺术的表现。 D、“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的表现与艺术的美。
举一反三
阅读下面文字,完成小题。

    1978年,以党的十一届三中全会为标志,中国踏上改革开放的伟大征程。

    40年来,铜仁一中和着改革的强音、伴着时代的节拍、踩着发展的鼓点、迈着铿锵的步伐,用智慧书写学校发展的壮丽史诗。40载风雨兼程,这众多的成就和辉煌绝不是(  )的,而是每一位铜中人兢兢业业、(  )的结果。铜仁一中秉承“仁实勇毅”的校训,抢抓机遇,攻坚克难,负重爬坡,奋进拼搏,学校办学综合实力不断提升,实现了跨越式发展。40年同舟共济,40年薪火相传,40年春华秋实,40年桃李芬芳。近年来,铜仁一中的高考成绩将被那群踏浪筑梦的少年们以更优异的表现不断刷新着,因此特色教育硕果累累。如今,铜仁一中已成为了铜仁人民茶余饭后(  )的必选项,成为了铜仁人的骄傲,更是成为了贵州高中教育的一面旗帜。

    回眸过去,__________________________________________________________________。

巍巍梵净山“见证”了铜仁一中的奋斗历程,悠悠锦江水“目睹”了铜仁一中的辉煌成就。四十年的砥砺奋进,如今的铜仁一中桃李满园,办学环境日益优化,体制机制不断创新,发展活力不断增强。未来,铜仁一中将以办更加公平而有质量的教育和教育现代化为目标,全面深化教育改革,提升教育质量,奋力谱写黔东教育发展新篇章!铜仁一中的美好未来(  )。

(摘自多彩贵州网《改革开放结硕果砥砺奋进谱新篇》,有删改)

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