同学们设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R₀ ．

①方案一：闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U₁和U₂ ， 则电阻R_x的阻值表达式为R_x={#blank#}1{#/blank#}．

②方案二：电路中R_x≠R₀ ， 将S接到a，读出电流表的示数I₁ ， 再将S接到b，读出电流表的示数I₂ ， 由I₁R₀=I₂R_x可得R= ，请判断结果是否正确并简要说明理由．{#blank#}2{#/blank#}

（1）图甲中有一条导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的导线；{#blank#}1{#/blank#}

（2）实验前应将滑动变阻器的滑片移到最 {#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）端。小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是 {#blank#}3{#/blank#}；

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数如图乙所示时，电流表示数为0.32A，则未知电阻R_x={#blank#}4{#/blank#}Ω。调节滑动变阻器，测得多组R_x的电压和电流值，最后算出R_x阻值的平均值；

（4）利用一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，同样可以测出未知电阻R_x的阻值，电路如图丙所示。请将以下实验步骤补充完整：

①{#blank#}5{#/blank#}，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压U₁；

②闭合开关S、S₁ ， 记下此时电压表示数U₂；

③未知电阻R_x阻值的表达式：R_x={#blank#}6{#/blank#}（用U₁、U₂和R₀表示）。

（1）请你根据甲电路图，用笔画线代替导线，帮助欢欢同学在图乙中完成实验电路的连接，电流表示数变小；{#blank#}1{#/blank#}

（2）将滑片P置于阻值最大位置，闭合开关S，欢欢同学发现，无论怎样移动滑片P电流表的示数始终为零，电压表示数接近电源电压，则电路中存在的故障可能是{#blank#}2{#/blank#}（选填“R_x短路”或“R_x断路”）；

（3）排除故障后，需要移动滑片P，改变R_x两端电压，多次测量的目的是{#blank#}3{#/blank#}，记录多组数据后画出待测电阻的R的I﹣U图像，如图丙所示，由图像可得R_x={#blank#}4{#/blank#}Ω；

（4）乐乐觉得不使用电压表也能测出R_x的阻值，于是设计了另一种方案，电路如图丁所示。定值电阻R₀已知，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：

①只闭合开关S₁时，电流表读数为I₁；

②当开关S₁、S₂都闭合时，电流表读数为I₂；

③待测电阻R_x={#blank#}5{#/blank#}（用已知和测出的物理量R₀、I₁、I₂表示）。