阅读下列材料，并回答问题。

    在近代化的浪潮下，东西方国家的命运相互交织在一起。

材料一：……如我们已知道的那样，工业化的欧洲需要为它的剩余资本和制造品寻找原料来源和市场。

一一摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，有删改

材料二：近代化也叫现代化，即从封建专制社会(或殖民地、半殖民地)转化为近代民主社会。近代化有三个主要特征：经济领域的工业化、商品化；政治上的法制化、氏王才匕；思想上的人性化、理性化。

材料三：中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。……提倡“自强”“求富”的______，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危一亡，进行了维新变法运动。……

_____推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了旧的思想、道德和又化，开启了思想解放的闸门。

一一摘目《义务教育历史课程标准》（2011年版），有删改

材料四：某国近代化措施一览表

一一摘自人教版教科书《世界历史》九年级上册

请回答：

世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

──摘编自《全球视野下的西方文明史》

材料三：在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士不懈探索奋斗。他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制……真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党人。

──光明日报专论：百年追梦与民族自强