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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

斯人已逝,风范永存。钱学森虽然走了,但他留下了许多宝贵的精神财富。让我们摘录其中的感人事迹,感受大师的崇高品德。

感人事迹崇高品德
钱学森在上海交大读书时,有一次考试,教授给他判了满分,他却主动“交待”自己试卷上的错误,被扣了4 分。
在美国工作20 年,钱学森一直是中国国籍。新中国成立后,他毅然放弃美国优越的工作和生活环境,冲破重重阻力,回到百废待兴的祖国。
钱学森一生都在不断地学习,不断地从新的知识里汲取营养,所以他从一线岗位上退下来之后,还能有所发现,有所成就。

钱学森的崇高品德将永远激励我们青少年健康成长。 

(1)、请运用所学的有关知识,按表格中①②③的顺序分别写出我们青少年应该向钱老学习哪些优良品质? 

(2)、有同学说:“钱学森退休了还能有所发现,这说明只有那些著名科学家才有创新能力;创新对我们普通人来说没什么意义。”运用所学知识,谈谈你的看法。 

举一反三
下面是九年级(1)班同学的宣传报设计,根据下列三个问题,请你把未完成的部分补充完整:

大标题

小板块

传承优良家风 培育家国情怀

板块一

知识

什么是家风?

古代人把家风总结为五常八德

五常:仁义礼智信

八德:忠、孝、仁、爱、信、义、和、平

家风又称门风,是一个家庭的主旋律,是对家中后人们树立的价值准则

家训是我们祖先对家庭教育深入思考的智慧结晶,是中华民族的瑰宝,世代践行家训就形成家风,每个家庭的家风不尽相同,但孝、勤、俭、善和礼依然是人们谈及家风时用到的最多的词汇,家风是一种无言的教育,家是最小国,国是千万家。千百年来,注重家国一体的思想和情怀已经融入到每个中国人的血脉中。

板块二

体现家风、家训的名言警句

联系教材的观点

社会主义核心价值观的基本内容

天下兴亡,匹夫有责

     ①

  爱国

专心致志,以事其业

     ②

  敬业

车无辕而不行,人无信则不立

     ③

   ④

和为贵,与人为善

换位思考,相互支持

   ⑤

二 优良家风、家训对国家或社会的作用:

板块三

广东十大“最美家庭”女主人李笑玲,是一名残疾人,她和丈夫秉持“要么不做,要么就做最好”的家训,刻苦钻研传统剪纸艺术,把剪纸与国画、油画融合起来,达到了很高的艺术境界,有的作品拍卖价高达数万元。

三 我所熟知的一个家风、家训(可用诗词、名言、警句、成语或通俗语言表达):

我所知道的优良家风、家训对我个人成长的影响或作用:

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